Atividade desenvolvida em 23/06/2015 com as turmas 201, 202 e N1 do 2º ano do ensino fundamental
Disciplina Curricular: Português
Conteúdo: Gênero dos substantivo/Plural
Programa: Editor de Planilhas
Objetivo: Levar o aluno a fazer correspondência do substantivo masculino com o seu feminino e os seus plurais.
Desenvolvimento: O aluno preencheu a tabela, conforme o que foi pedido.
Atividade desenvolvida em 24/06/2015 com as turmas 301, 302 e N1 do 3º ano do ensino fundamental
Disciplina Curricular: Portugues
Conteúdo: Ortografia/separação silábica/classificação da palavras quanto ao número de sílabas/Plural
Programa: Processador de texto
Objetivo: Desenvolver a escrita, a separação de sílabas e classificar quanto ao número de sílabas
Desenvolvimento: O aluno completou a tabela acima.
http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/sjoelbak-428032.shtml
Atividade desenvolvida em 25/06/2015 com as turmas 401 e 402 do 4º ano do ensino fundamental e em 26/06/2015 com as turmas 501, 502 e 503 do 5º ano do ensino fundamental
Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição/multiplicação
Programa:http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/sjoelbak-428032.shtml
Objetivo: Desenvolver a habilidade em efetuar cálculos
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima
sexta-feira, 26 de junho de 2015
sexta-feira, 19 de junho de 2015
Atividades de 09 à 19/06/2015
Para baixar o GCOMPRIS :
http://gcompris.net/index-pt_BR.html
Atividade desenvolvida 09/06/2015 com as turmas 201, 202 e N1 do 2º ano do ensino fundamental
Disciplina curricular: Matemática/Raciocínio
Conteúdo: Raciocínio
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver o raciocínio /Identificar cores e símbolos/ manuseio com o mouse
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo reproduzindo a torre na direita no espaço vazio na esquerda. Arrastando e deixando cair as partes superiores somente de uma pilha a outra,
para reproduzir a torre na direita no espaço vazio na esquerda.
Para baixar o GCOMPRIS :
http://gcompris.net/index-pt_BR.html
Atividade desenvolvida em 10/06/2015 com as turmas 301, 302 e N2 do 3º ano do ensino fundamental e 16/06/2015 com as turmas 201, 202 e N1 do 2º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Matemática/Raciocínio
Conteúdo: Raciocínio
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Formar as imagens, utilizando as 7 figuras geométricas.
Desenvolvimento: O aluno arrastando e girando as figuras formou os desenhos propostos.
Objetivo: Formar as imagens, utilizando as 7 figuras geométricas.
Desenvolvimento: O aluno arrastando e girando as figuras formou os desenhos propostos.
Atividade desenvolvida em 11/06/2015 com as turmas 401 e 402 e em 17/06/2015 com a turma N2 do 4º ano do ensino fundamental e em 12/06/2015 com as turma 501 e em 19/06/2015 com as turmas 502 e 503 do 5º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição/Subtração
Programa: http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/feche-caixa-428064.shtml
Objetivo: Levar o aluno a somar; formas números a partir da soma de dois outros números; subtrair e estimular o cálculo mental.
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima
terça-feira, 9 de junho de 2015
Atividades de 26/05 à 03/06/2015
http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/formando-palavras/
Atividade desenvolvida em 26/05/2015 com as turmas 201 e 202 e 203 em 02/06/2015 do 2º ano do ensino fundamental
Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Grafia de palavras
Programa: http://www.noas.com.br/educacao-infantil/lingua-portuguesa/formando-palavras/
Objetivo: Levar o aluno a descobrir a palavra corretas nas letras embaralhadas.
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima, começando a descobrir palavras de uma letra, chegando ao nível de palavras de oito letras.
Atividade desenvolvida em 27/05/2015 com as turmas 301 e 302 e 303 em 03/06/2015 do 3º ano do ensino fundamental
Disciplina Curricular: Matemática
Conteúdo: Adição e subtração com números de 1 e 2 algarismos
Programa: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10843
Objetivo: Desenvolver o habilidade em efetuar operações de somar e subtrair, com e sem reservas.
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima, aumento o grau de dificuldade de iniciante ao avançado, nas operações de adição e subtração.
Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Multiplicação
Programa: Processador de texto e TuxMath
Objetivo: Levar o aluno a observar as operações e verificar algumas propriedades que facilitam o cálculo.
Desenvolvimento: O aluno participou da atividade de "Investigação de Multiplicação" e logo após jogaram o TuxMath
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