quarta-feira, 14 de dezembro de 2011




O grande barato da vida é olhar pra trás e sentir orgulho da sua história.
O grande lance é viver cada momento como se a receita da felicidade fosse o AQUI e AGORA!
Claro que a vida prega peças.É lógico que, por vezes, o bolo sola, o pneu fura, chove demais.
Mas... Pensa só: tem graça viver sem rir de gargalhar pelo menos uma vez ao dia?
Tem sentido ficar chateado durante o dia todo por causa de uma discussão na ida pro trabalho?
Tá certo, eu sei, Polyanna é personagem de ficção, hiena come porcaria e ri, eu sei.
Não quero ser cego, burro ou dissimulado. Quero viver bem. 2011 foi um ano cheio. Foi cheio de coisas boas e realizações, mas também cheio de problemas e desilusões... Normal. Às vezes se espera demais das pessoas... Normal. A grana que não veio, o amigo que decepcionou, o amor que acabou...Normal.
    2012 não vai ser diferente. Muda o século, o milênio muda, mas o homem é cheio de imperfeições, a natureza tem sua personalidade que nem sempre é a que a gente deseja,mas e aí? Fazer o que? Acabar com o seu dia? Com seu bom humor? Com sua esperança?O que eu desejo pra todos nós é sabedoria, é que todos nós saibamos transformar tudo em uma boa experiência! Que todos consigamos perdoar o desconhecido, o mal educado. Ele passou na sua vida. Não pode ser responsável por um dia ruim. Entender o amigo que não merece nossa melhor parte.
Se ele decepcionou, passa pra categoria 3, a dos amigos. Ou muda de classe, vira colega.Além do mais, a gente,provavelmente, também já decepcionou alguém.
    O nosso desejo não se realizou? Beleza, não tava na hora, não deveria ser a melhor coisa pra esse momento (me lembro sempre de uma frase que adoro: 'Cuidado com seus desejos, eles podem se tornar realidade'). Chorar de dor, de solidão, de tristeza, faz parte do ser humano.Não adianta lutar contra isso.
    Mas se a gente se entende e permite olhar o outro e o mundo com generosidade, as coisas ficam diferentes ...... Desejo pra todo mundo esse olhar especial......2012 pode ser um ano especial se nosso olhar for diferente.Pode ser muito legal, se entendermos nossas fragilidades e egoísmos, e dermos a volta nisso. Somos fracos, mas podemos melhorar. Somos egoístas, mas podemos entender o outro.
    2012 pode ser o bicho, o máximo,maravilhoso, lindo, maneiro,especial... Pode ser puro orgulho.
    Depende de mim! De você!
    Pode ser. E que seja!!!

   " Que a virada do ano não seja somente uma data, mas um momento para repensar tudo o que fizemos e que desejamos, afinal sonhos e desejos podem se tornar realidade somente se fizermos jus e acreditarmos neles!"

 Carlos Drumond de Andrade





Fonte:
http://www.reflexaodevida.com.br/188olhar/188olhar.htm

sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Boas Festas




Nasça e Brilhe
Siga com serenidade nos caminhos da vida... 
porque todos ensinam e transformam... 
levarão à força consciente do poder,
mestres dessa nossa passagem pela terra... 
São noites... são escuridões... 
Podem ser também luz ... claridade
Porque nunca estamos sozinhos... 
Estamos com a nossa fé, 
Estamos com nossa capacidade interior. 
Estamos com um acumulado de vivências... 
Estamos em convivência com energias diversas... 
Cabe a nós, sintonizar a melhor energia... 
Neste natal e ano-novo que se aproxima:
Faça como o sol que desafia a noite escura todos os dias...


(Jane Lagares)

quinta-feira, 8 de dezembro de 2011

Fim de Ano


Chegando o final do ano letivo... provas, trabalhos, notas, avaliações...

Tempo de avaliar a nossa luta e saber que batalhamos dando o melhor de nós a cada aluno ; aproveitamos todas as oportunidades; tanto acertamos como erramos, mas, em todas as ocasiões, aprendemos um tanto a mais...

Assim é a vida. Ao ano que se finda, sucede já a esperança do ano novo. Tempo de lembrar que cada ano é uma etapa a vencer.


Agradecendo o apoio de cada um no transcorrer deste ano, desejando a todos um ótimo Natal e Novo Ano com muita paz, saúde e amor!


domingo, 4 de dezembro de 2011

PROJETO DE MÚSICA NA ESCOLA - MPB MISTURA DE RAÇAS E SONS



No trancorrer do ano letivo de 2011, foi trabalhado com as turmas do 5º ano do ensino fundamental o projeto "MPB MISTURA DE RAÇAS E SONS".


A Música Popular Brasileira (MPB), rica não apenas em sua diversidade de ritmos e gêneros, mas também nas suas muitas origens. Resultado da fusão de informações culturais de diversos povos e de várias épocas, é uma síntese do jeito de ser e pensar do brasileiro, principal resultado da miscigenação mais espetacular de que se têm notícias. No entanto, mesmo sendo aplaudida em outros países, a MPB é muitas vezes negligenciada pela mídia e pela indústria fonográfica, que parecem mais interessadas em criar e descartar valores artísticos e estéticos destinados ao consumo imediato das massas, sem maiores consequências.
No momento em que se fala em tornar o ensino de música novamente obrigatório nas escolas do país, nos propomos a elaborar o projeto "  MPB MISTURA DE RAÇAS E SONS",  procurando levar ao conhecimento de nossos alunos a origem e a diversidade da nossa música.

OBJETIVOS

- Ampliar o conhecimento dos aluno sobre a cultura e a formação nacional.

- Estabelecer relações entre cultura e história, música e sociedade, melodia e letra.

- Conhecer a diversidade étnica no Brasil e a importância da mistura de raças e da troca de informações culturais.

- Reconhecer o papel de fundamental importância do elemento negro na cultura nacional, sem desvalorizar a influência indígena, branca e árabe na amálgama dos ritmos nacionais.

- Compreender a evolução da música brasileira como reflexo do processo histórico.

- Perceber a riqueza do patrimônio cultural brasileiro e sua importância no contexto internacional, já que a MPB é reconhecida e aplaudida em diversos países.

- Observar a música como principal expressão do modo de ser do brasileiro, com destaque para o samba, que se funde com diversos ritmos para gerar subgêneros musicais não menos importantes, como o samba-enredo, o samba-rock e o samba-rap, por exemplo.

- Avaliar e dimensionar a importância de movimentos como a bossa nova, a jovem guarda, o tropicalismo, o Clube da Esquina e a canção de protesto no comportamento da juventude e nas mudanças políticas ocorridas no país.

- Perceber o parentesco da MPB com gêneros estrangeiros: o choro e o jazz, o samba e a música do Caribe, a moda de viola e o blues, a valsa e a modinha etc.

- Valorizar a produção e estimular o talento artístico dos alunos.

 Desenvolvimento do projeto
Foram desenvolvidas diversas atividades no transcorrer do ano, em sala de aula, no laboratório de informática e na biblioteca da escola, onde os alunos puderam, por meio de pesquisas, elaborar a história da música, sua relação com momentos históricos e sua origem.
No laboratório de informatica eles puderam conhecer os diversos instrumentos musicais e seus sons.Puderam perceber a notas musicais e pesquisar músicas na net.



 


Apresentação do projeto em 25/11/2011

O projeto foi apresentado com leitura das diversas fases da música brasileira, conforme a linha de tempo, seguida do coral formado pelos alunos, cantando as músicas
NO INÍCIO DOS TEMPOS, A MÚSICA ESTAVA LIGADA A RITUAIS RELIGIOSOS DE SACRIFÍCIO. OS PRIMEIROS INSTRUMENTOS FORAM A FLAUTA FEITA DE OSSOS, AS CORNETAS DE CHIFRES DE ANIMAIS, TAMBORES DE PELE ETC.


OS POVOS UTILIZAVAM O CANTO, A DANÇA E OS RÍTMOS NOS MOMENTOS DE TRABALHO, ALEGRIA E LOUVOR.

MUITOS SÃO OS RÍTMOS MUSICAIS. A GENTE PODE VER NA LINHA DE TEMPO.

MAS NÓS VAMOS COMEÇAR A NOSSA HISTÓRIA DA MÚSICA, POR UM DOS RÍTMOS MUITO IMPORTANTE PARA A NOSSA MÚSICA BRASILEIRA, ”O CHORO”...


Clique no endereço abaixo:



sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Atividades de 29/11 à 02/12/2011







Atividade desenvolvida em 30/11/2011 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a interpretar um texto
Desenvolvimento: Os alunos leram o texto e desenvolveram as questões.












Atividade desenvolvida em 01/12/2011 com as turmas 301, 302 e 303 do 3º ano do ensino fundamental
Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação e Produção de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a produzir texto
Desenvolvimento: Os alunos desenvolveram a leitura e interpretação do texto 1 respondendo as questões contidas na 1ª atividade e produziram os  textos com as respostas as questões da 2ª atividade. Pensaram sobre a figura do Papai Noel, digitando as suas opiniões.







Atividade desenvolvida em 29/11/2011 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental
Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto ressaltando a importância da amizade
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a interpretar um texto
Desenvolvimento: Os alunos leram o texto e desenvolveram as questões.



Atividade desenvolvida em 02/12/2011 com as turma 201, 202 e 203 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Formação de frases, utilizando palavras fornecidas.
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a elaborar frases.
Desenvolvimento: Os alunos formaram frases com as palavras dadas.