quinta-feira, 31 de outubro de 2013

Atividades de 23/10 à 01/11/2013




Atividade desenvolvida em 23/10/2013 com as turmas 201 e 202 e em 30/10/2013 com as turmas 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português.
Conteúdo: Interpretação de texto.
Programa: Processador de texto.
Objetivo: Levar o aluno a ler e interpretar o texto, reconhecer  o sentido da palavra (emoção).
Desenvolvimento: O aluno desenvolveu a atividade acima.




Atividade desenvolvida em 24/10/2013 com as turmas 501 e 502 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português/Ciência.
Conteúdo: Interpretação de texto.
Programa: Processador de texto.
Objetivo: Levar o aluno a ler e interpretar o texto, conhecer hábitos, habitat, tempo de vida e alimentação do tamanduá-bandeira.
Desenvolvimento: O aluno desenvolveu a atividade acima.


Atividade desenvolvida em 28/10/2013 com as turmas 301 e 302 e em 29 /10/2013 com as turmas 303 e 304 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português.
Conteúdo: Interpretação de texto/Tirinha.
Programa: Processador de texto.
Objetivo: Levar o aluno a ler e interpretar uma tirinha, reconhecer  o sentido da palavra  e onomatopéia.

Desenvolvimento: O aluno desenvolveu a atividade acima.

 

Atividade desenvolvida em 31/10/2013 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Fração/Número decimal

Objetivo: Levar o aluno a revisar o conceito de fração e relacionar uma fração ao número decimal; escrever uma quantidade em número decimal.

Desenvolvimento: O aluno participou do jogo educativo acima.
 

quarta-feira, 23 de outubro de 2013

Atividades de 16 à 19/10/2013

Centenário de Vinicius de Moraes





http://www.youtube.com/watch?v=DjO3vpMiM2g


Atividade desenvolvida em 16/10/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português/Ciências
Conteúdo: Interpretação de texto/Animais úteis e nocivos ao homem
Programa: Processador de texto e vídeo do youtube
Objetivo: Levar os alunos a conhecer obras de Vinícius de Moraes , catalogar animais, classificando quanto a sua utilidade na vida do homem.
Desenvolvimento: O aluno assistiu o vídeo, sendo comentado sobre a vida de Vinícius de Moraes, algumas músicas e trabalhada a atividade acima.






http://www.youtube.com/watch?v=DwO6t7ycQQM

Atividade desenvolvida em 17/10/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português/Ciências
Conteúdo: Interpretação de texto/Animais vertebrados e invertebrados
Programa: Processador de texto e vídeo do youtube
Objetivo:Levar os alunos a conhecer obras de Vinícius de Moraes, interpretar texto.
Desenvolvimento: O aluno assistiu o vídeo, sendo comentado sobre a vida de Vinícius de Moraes, algumas músicas e trabalhada a atividade acima.




terça-feira, 8 de outubro de 2013

Semana da criança

A origem do Dia das Crianças


 

O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar de seus menores. Ao mesmo tempo, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) convencionou o dia 20 de novembro para se comemorar o dia das crianças.
A escolha desta data se deu porque nesse mesmo dia, no ano de 1959, o UNICEF oficializou a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse documento, se estabeleceu uma série de direitos válidos a todas as crianças do mundo como alimentação, amor e educação. No caso brasileiro, a tentativa de se padronizar uma data para as crianças aconteceu algumas décadas antes.

Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças.

Entretanto, a data não se tornou uma unanimidade imediata. Somente em 1955, a data começou a ser celebrada a partir de uma campanha de marketing elaborada por uma indústria de brinquedos chamada Estrela. Primeiramente, Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da empresa, lançou a chamada “Semana do Bebê Robusto”. O sucesso da campanha logo atraiu a atenção de outros empresários ligados à indústria de brinquedos.

Com isso, lançaram uma campanha publicitária promovendo a “Semana da Criança” com o objetivo de alavancar as vendas. Os bons resultados fizeram com que esse mesmo grupo de empresários revitalizassem a comemoração do “12 de outubro” criado pelo deputado Galdino. Dessa forma, o Dia das Crianças passou a incorporar o calendário de datas comemorativas do país.
Por Rainer Sousa
Graduado em História
Equipe Brasil Escola

Copiado de:
 http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/a-origem-dia-das-criancas.htm

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

Atividades de 24/09 à 04/10/2013




http://www.colgate.com.br/PDP/MundodaCrianca/BR/Images/jogos/calcule-e-pinte.swf

Atividade desenvolvida em 24/09/2013 com as turmas 201 e 202 e em  01/10/2013 com as turmas 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática/Artes
Conteúdo: Adição
Programa:   www.colgate.com.br/PDP/MundodaCrianca/BR/Images/jogos/calcule-e-pinte.swf
Objetivo:  Levar o aluno a desenvolver a adição
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima, participando dos quatro desenhos.







http://www.notredamecampinas.com.br/cndonline/NDJ/jogos-de-vogais/jogos/8.swf


Atividade desenvolvida em 25/09/2013 com as turmas 101, 102, 103 e 104 do 1º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Ortografia/alfabetização
Programa: http://www.notredamecampinas.com.br/cndonline/NDJ/jogos-de-vogais/jogos/8.swf
Objetivo: Levar o aluno a reconhecer as vogais a serem utilizadas na escrita das palavras.
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima.




http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10843

Atividade desenvolvida em 26/09/2013 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular:Matemática
Conteúdo: Operações com números decimais
Programa: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=10843
Objetivo: Levar o aluno a desenvolver habilidades em:  adição, subtração e multiplicação com números decimais
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo acima.









http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/251_savetheapples.swf


 





http://iguinho.ig.com.br/zuzu/images/jogo_matematica.swf

Atividade desenvolvida em 27/09/2013 com as turmas 301 e 302  e em 02/10/2013 com as turmas 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental


Disciplina curricular:Matemática
Conteúdo: Operações com números
Programa: 
http://www.atividadeseducativas.com.br/atividades/251_savetheapples.swf

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/images/jogo_matematica.swf

Objetivo: Levar o aluno a desenvolver habilidades em:  adição, subtração e multiplicação com números
Desenvolvimento: O aluno participou dos jogos acima.






http://www.youtube.com/watch?v=UjRwuGsugdE







Atividade desenvolvida em 03/10/2013 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português/Arte
Conteúdo: Interpretação de texto e imagens/Estudo das cores
Programas: Processador de texto e Vídeo do youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=UjRwuGsugdE
Objetivo: Levar o aluno a ouvir, ler a letra e interpretar, relacionando as imagens/ Conhecer e classificar as cores. Na informática desenvolver a habilidade e copiar e colar.
Desenvolvimento: O aluno assistiu ao vídeo e logo após desenvolveu a atividade apresentada.