Atividades de 24 à 527/08/2010 - Profª Ana Lucia

Atividade desenvolvida em 27/08/2010, com as turmas 401, 402, 403 e 404 do 4º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Geografia.

Conteúdo: Campos dos Goytacazes.

Programa: PowerPoint.

Objetivo: Visualizar a localização da cidade de Campos nos mapas do Brasil e do Estado do Rio de Janeiro, conhecer sua economia, clima e cidades limítrofes.

Desenvolvimento: Os alunos desenvolveram as atividades contidas no powerpoint.

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Atividade desenvolvida em 26/08/2010 com as turmas 301 e 302 do 3º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Ciências
Conteúdo: Animais.
Programa: PowerPoint.
Objetivo: Reconhecer os animais quanto ao seu habitat, locomoção e a sua classificação.
Desenvolvimento: Os alunos desenvolveram as atividades contidas no powerpoint.
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Atividade desenvolvida em 25/08/2010, com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português

Conteúdo: Empredo do "S" e "SS".

Programa: Excel.

Objetivo: Exercitar a utilização do S e SS nas palavras.

Desenvolvimento: Os alunos completavam as palavras utilizando S ou SS.

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Atividade desenvolvida em 24/08/2010, com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Geografia

Conteúdo: Região Sudeste do Brasil.

Programa: Excel

Objetivos: Conhecer os estados que fazem parte da região sudeste; Suas capitais, vegetação, clima e rios.

Desenvolvimento: Os alunos preencheram a tabela conforme os dados fornecidos.

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Atividades de 17 a 20/10/2010 - Profª Ana Lucia

Clique no link abaixo para dowload.

http://www.4shared.com/document/rCtMJbTt/O_terrvel_inimigo.html

Atividade desenvolvida em 20/08/2010 com as turma 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto.
Programa: Hotpotatoes
Objetivo: Levar o aluno a interpretar um texto.
Desenvolvimento: Os alnos leram e responderam as questões contidas na atividade, tendo o cuidado na escrita.
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Atividade desenvolvida em 19/08/2010 com as turmas 301 e 302 do 3º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Português.
Conteúdo: Interpretação de texto.
Programa: PowerPoint.
Objetivos: Interpretar o texto e compreender a mensagem de cunho moral que a história transmite.
Desenvolvimento: Após leitura da história, houve um pequeno debate sobre o tema, sendo colocado o cuidado que devemos ter em seguir, de modo impensado, as ações dos outros.

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Atividade desenvolvida em 18/08/2010 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Português.
Conteúdo: Leitura e interpretação de texto com revisão de separação silábica e plural.
Objetivos: Desenvolver leitura e revisar separação de sílabas e plural.
Programa utilizado: PowerPoint.
Desenvolvimento: Os alunos leram o o texto e desenvolveram as atividades contidas no powerpoint.

Adjetivos

Clique no endereço abaixo para baixar:

http://www.4shared.com/document/B3TSrKb_/Adjetivos.html

Atividade desenvolvida em 11/08/2010 com as turmas 301 e 302 do 3º ano do ensino fundamental.
Disciplina curricular: Português.
Conteúdo: Adjetivos.
Programa utilizado: Hot Potatoes
Objetivo: Reconhecer os adjetivos numa frase e no texto.
Desenvolvimento: Após leitura do conteúdo do lado esquerdo da página, os alunos completaram as questões contidas na mesma.

Atividades de 11 à 13/08/2010 - Profª Ana Lucia

Atividade desenvolvida com a turma 501 do 5º ano do ensino fundamental em 12/08/2010

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Fração
Programa utilizado:
http://antigo.revistaescola.abril.com.br/multimidia/pag_jogos/gal_jogos_276194.shtml
Objetivo: Levar o aluno a compreender frações.
Desenvolvimento: Os alunos respondiam as questões contidas no jogo e, na proporção que acertavam, completavam as parte de uma figura, conforme a opção no início do jogo.
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http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2416

Observe a hora no relógio analógico e digite-a no retângulo abaixo.
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=466

http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=horas
Ativdidade muito boa para as crianças que estão conhecendo como funciona um relógio. Nesta atividade você deve converter as horas de um relógio digital para um analógico.

Atividades desenvolvidas com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental em 13/08/2010
Disciplina curricular: Matemática

Conteúdo: Medida de tempo

Programa utilizado: site http://www.atividadeseducativas.com.br/ nos endereços acima.

Objetivos: Compreender a leitura das horas e como acertar a hora no relógio analógico e digital.

Desenvolvimento: Os alunos desenvolveram as atividades, na primeira, eles percebiam a alteração nos minutos e nas horas e nas demaistransformavam a hora do relógio analógico para o digital e as horas do relógio digital para o analógico.

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Volta às aulas

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Dia dos Pais

Pai de verdade mesmo sabe que ser pai não é simplesmente
recolher o fruto de um momento de prazer, mas sim perceber
o quanto pode ainda estar verde e ajudá-lo a amadurecer.


Pai de verdade mesmo não só ergue o filho do chão quando ele cai,
mas também o faz perceber que a cada queda é possível levantar.


Ele não é simplesmente quem atende a caprichos: ele sabe perceber
quando existe verdadeira necessidade nos pedidos.


Pai de verdade mesmo não é aquele que providencia as melhores
escolas, mas o que ensina o quanto é necessário o conhecimento.


Ele não orienta com base nas próprias experiências, mas demonstra
que em cada experiência existe uma lição a ser aprendida.


Pai de verdade mesmo não coloca modelos de conduta, mas aponta
aqueles cujas condutas não devem ser seguidas.


Ele não sonha com determinada profissão para o filho, mas deseja
grande e verdadeiro sucesso com sua real vocação.


Ele não quer que o filho tenha tudo que ele não teve, mas que tenha
tudo aquilo que merecer e realmente desejar.


Pai de verdade mesmo não está ali só para colocar a mão no bolso
para pagar as despesas: ele coloca a mão na consciência e percebe
até que ponto está alimentando um espírito de dependência.


Ele não é um condutor de destinos, mas sim o farol que aponta para
um caminho de honestidade e de Bem.


Pai de verdade mesmo não diz ” Faça isto ” ou ” faça aquilo ” , mas sim
” tente fazer o melhor de acordo com o que você já sabe ” .


Ele não acusa de erros e nem sempre aplaude os acertos, mas pergunta
se houve percepção dos caminhos que levaram o filho a esses fins.


Pai de verdade mesmo é o Amigo sempre presente,
atento e amoroso – com a alma de joelhos -
pedindo a Deus que o oriente na hora de dar conselhos…


Feliz dia dos Pais!