A Importância do jogo no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático
Antônio Aparecido Alves de Souza
Resumo
Devido às transformações do mundo contemporâneo, o campo de
educação, sobretudo no que tange à formação de profissionais para esse
campo, sofreu profundas modificações. Toda essa transformação na
concepção de educação coloca novas questões e desafios para o ensino da
matemática, entendo o matemático como um profissional que, através de
sua prática em sua sala de aula, poderá contribuir para o
desenvolvimento de habilidades e competências no educando. Elaborar
questões a respeito da prática que levem o aluno a refletir sobre a
aplicação da mesma, analisando os resultados obtidos, prevendo
resultados em condições diferentes da experimentada, e extrapolando para
resoluções de situações problemas, constitui um dos grandes desafios do
Professor de Matemática. Constatamos, a partir de levantamentos
teóricos, que as pesquisas no campo da Educação Matemática no Brasil e
em outros países, tem contribuído de forma significativa para as
mudanças no processo ensino-aprendizagem da matemática. Educadores
matemáticos, psicólogos e pedagogos propõem uma revisão e uma reflexão
acerca dos conteúdos a serem ensinados, assim como, discussões sobre as
abordagens didáticos- metodológicas a serem aplicadas em sala de aula.
Assim, o jogo tem sido considerado com uma ferramenta importante para o
ensino da matemática, pois desenvolve o raciocínio lógico-matemático,
leva o educando a adquirir habilidades e conhecimentos, estimula a
criatividade, o espírito de descoberta, deixando a aula mais
interessante e prazerosa.
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