Atividades de 26 de fevereiro à 01 de março de 2013

 

Atividade desenvolvida com o 4º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com o 1º e 2º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com o 5º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com 0 1º ano do ensino fundamental

 

Objetivo: Manuseio do mouse (Clicar) 

 

Ativida desenvolvida com as turmas do 1º ano do ensino fundamental

Objetivo: Desenvolver o controle motor e manuseio com o mouse



Atividades de 12 à 15 de março de 2013

Atividade desenvolvida em 13/03/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Ortografia e ordem alfabética
Programa: Processador de texto
Objetivo: Desenvolver a escrita e ordenar palavras em ordedem alfabética. Na informática: Digitação e arrastar figuras.
Desenvolvimento: O aluno digitaram as palavras nos blocos e as colocou em ordem alfabética.

 

 

Atividade desenvolvida em 14 e 15/03/2013, com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano, 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

 

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura e interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Desenvolver a leitura e interpretação de texto.
Desenvolvimento: O aluno leu e desenvolveu a atividade proposta.

 

Atividade desenvolvida em 12/03/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental.

 

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura e escrita de palavras
Programa:  GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a leitura e escrita de palavras
Desenvolvimento: O aluno  desenvolveu a atividade proposta.

 





atividades desenvolvida de 05 à 08/03/2013

Atividades desenvolvidas em 05/03/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura
Objetivo: Desenvolver a habilidade em leitura
Programa: GCOMPRIS
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo educacional, observando se a palavra em destaque aparecia da lista de palavras apresentadas e logo após, identificando a palavra da imagem fornecida.

 Atividade desenvolvida em 07 e 08/03/2013 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano e 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental 

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a habilidade de manuseio do dinheiro, simulando compras, utilizando a adição,
Desenvolvimento: O aluno utilizava o dinheiro conforme o necessário em sua compra.




                            

Atividade desenvolvida em 06/03/2013 com as turmas 301, 302, 303 2 304 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a habilidade na adição,
Desenvolvimento: O aluno digitava o total de pontos dos dados que caiam.

Professor do Laboratório de Informática Educativa

Qual é o papel do professor responsável pelo laboratório de Informática?

Nosso trabalho consiste em:

Planejar e elaborar atividades, de acordo com solicitações feitas pelos professores, dos conteúdos curriculares, utilizando como ferramenta o computador. Também auxiliamos nos projetos pedagógicos realizados pela Unidade Escolar trabalhando em parceria com os profissionais envolvidos. Com isso, estamos realizando um trabalho colaborativo, onde a participação de todos é fundamental.

Quando os alunos estão realizando as atividades no Laboratório de Informática, tanto o professor da turma quanto o professor de Informática auxiliam os mesmos na execução, tirando dúvidas sobre o conteúdo estudado e também do manuseio com o computador. Desta forma, o aluno desenvolve habilidades de Informática de uma maneira lúdica e agradável junto com a assimilação do conteúdo trabalhado.

Após a execução das atividades com os alunos, escolhemos as mais interessantes para expor no Blog. Assim, podemos colaborar com outros colegas de trabalho através da troca de experiências.

Seja você também um colaborador do nosso trabalho! Participe, opine, comente!!!

Retirado do Blog da E.M. Santa Terezinha: http://emsterezinha-informatica.blogspot.com/

Fim de Ano Letivo

Fim de Ano Letivo

Chegou o esperado encerramento do ano letivo!
Foi um ano trabalhoso, com grandes momentos de reflexão, de aprendizagem, de trocas de saberes e de idéias.
Foram 200 dias de crescimento intelectual, pessoal e social, de circularidade de opiniões e momentos de construção de conhecimento.
E, quando chegamos neste final, nos damos conta que, quem mais aprendeu fomos nós, professores.
Sempre temos a enganosa impressão de que “ensinamos” e que, compete ao aluno “aprender”, seguindo a nossa batuta. Ledo engano! A nossa função é ajudar o aluno a construir seu conhecimento, orientando, direcionando e mediando; sendo ponte para que tal conhecimento seja construído com significado.
Na relação professor e aluno há um contrato didático que, espera-se que um invista no ensino e que o outro aprenda. Mas, em muitas situações, este contrato é quebrado, pois quem aprende é o professor... Quem ensina é o aluno com sua fala sincera, seu olhar puro, sua inocência e alegria ao fazer as coisas mais simples...
E, é nesta época do ano, em que estamos mais sensibilizados com as despedidas, com os abraços, com as mensagens de boas festas e felicidades para o novo ano, que atentamos para esta “quebra de contrato”.
É neste período que percebemos que nesta relação perpassam muito mais que conteúdos e objetivos escolares pré-estabelecidos. Perpassam sentimentos e valores, significados e trocas.
Quisera ficarmos com os sentimentos de fim de ano durante todo o ano que se iniciará... Quisera quebrarmos muitos “contratos didáticos”, ouvindo mais, socializando mais, trocando mais e aprendendo mais... Quisera abrirmos mão do monólogo docente que impera em nossas salas de aula e investirmos mais no diálogo sincero e horizontal...
Que os sentimentos de natal e a expectativa de um ano novo maravilhoso estejam presentes em todos os dias, letivos ou não; em todos os espaços, escolares ou não!


Escrito por:  
Flávia Sampaio - Educação sem fronteiras

Visita à 7ª Bienal de Livros de Campos dos Goytacazes

Visita de alunos da E.M.Branca Peçanha Ferreira à 7ª Bienal de Livros

Atividades de 04/12/2012 à 07/12/2012

Atividade desenvolvida com as turmas do 2º, 3º, 4º e 5º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Arte
Conteúdo: Desenho
Programa: Tux Paint
Objetivo: Desenvolver a habilidade em criar um desenho, conhecer as ferramentas do programa
Desenvolvimento: O aluno criou o seu desenho