Atividades de 24/04 à 26/04/2013

Atividade desenvolvida em 24/04/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto/classificação de palavras quanto ao número de sílabas/hiato e dígrafo.
Programa: Processador de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto/identificar palavras conforme o número de sílabas, hiato e dígrafo.
Desenvolvimento: O aluno desenvolveu a atividade apresentada.

Atividade desenvolvida em 25/04/2013 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Multiplicação
Programa: GCompris
Objetivo: Prática da multiplicação
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo educativo.

Atividade desenvolvida em 26/04/2013 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental


Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Cálculo Mental
Programa: GCompris
Objetivo: Desenvolver o raciocino em efetuar cálculos.
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo educativo.

Atividades de 02 à 05/04/2013

 

 

Atividade desenvolvida em 02/04/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

 

Disciplina curricular: Português

Conteúdo: Ortografia

Programa: Processador de texto

Objetivo: Desenvolver a escrita e digitação de palavras.

Desenvolvimento: O aluno digitou o nome das figuras.

 

 

Atividade desenvolvida em 03/04/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português

Conteúdo: Ortografia/Costrução de frases

Programa: Processador de texto

Objetivo: Desenvolver a escrita em construção de frases e interpretação de imagens.

Desenvolvimento: O aluno construiu frases mediante interpretação das figuras.

 

 

 

 

Atividade desenvolvida em 04/04/2013 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

 

Disciplina curricular: Português/Religião

Conteúdo: Valores/Família/Respeito

Programas: Processador de texto e Apresentação Eletrônica

Objetivo: Levar o aluno a pensar na importância da família e como proceder para uma convivência harmoniosa.

Desenvolvimento: O aluno assistiu a apresentação eletrônica e logo após construiram a sua árvore genealógica

 

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida em 04/04/2013 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português/Religião

Conteúdo: Valores/espeito

Programas: Processador de texto

Objetivo: Levar o aluno a pensar na importância de como proceder para uma convivência harmoniosa.

Desenvolvimento: O aluno leu o texto apresentado, respondendo as questões contidas nele.

 

Atividades de 19 à 22/03/2013

Atividade desenvolvida em 20/03/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição
Programa: Planilha eletrônica (Excel)
Objetivo: Levar o aluno a investigar o processo da adição, descobrindo o zero como elemento neutro e a troca das parcelas (comutativa).
Desenvolvimento: O aluno preencheu a tabela de adição e solicitado a investigar, notou-se que o zero não altera o número que se adiciona e que a inversão das parcelas o resultado é o mesmo.

Atividades de 26 de fevereiro à 01 de março de 2013

 

Atividade desenvolvida com o 4º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com o 1º e 2º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com o 5º ano do ensino fundamental

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Atividade desenvolvida com 0 1º ano do ensino fundamental

 

Objetivo: Manuseio do mouse (Clicar) 

 

Ativida desenvolvida com as turmas do 1º ano do ensino fundamental

Objetivo: Desenvolver o controle motor e manuseio com o mouse



Atividades de 12 à 15 de março de 2013

Atividade desenvolvida em 13/03/2013 com as turmas 301, 302, 303 e 304 do 3º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Ortografia e ordem alfabética
Programa: Processador de texto
Objetivo: Desenvolver a escrita e ordenar palavras em ordedem alfabética. Na informática: Digitação e arrastar figuras.
Desenvolvimento: O aluno digitaram as palavras nos blocos e as colocou em ordem alfabética.

 

 

Atividade desenvolvida em 14 e 15/03/2013, com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano, 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

 

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura e interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Desenvolver a leitura e interpretação de texto.
Desenvolvimento: O aluno leu e desenvolveu a atividade proposta.

 

Atividade desenvolvida em 12/03/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental.

 

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura e escrita de palavras
Programa:  GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a leitura e escrita de palavras
Desenvolvimento: O aluno  desenvolveu a atividade proposta.

 





atividades desenvolvida de 05 à 08/03/2013

Atividades desenvolvidas em 05/03/2013 com as turmas 201, 202, 203 e 204 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Leitura
Objetivo: Desenvolver a habilidade em leitura
Programa: GCOMPRIS
Desenvolvimento: O aluno participou do jogo educacional, observando se a palavra em destaque aparecia da lista de palavras apresentadas e logo após, identificando a palavra da imagem fornecida.

 Atividade desenvolvida em 07 e 08/03/2013 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano e 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental 

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a habilidade de manuseio do dinheiro, simulando compras, utilizando a adição,
Desenvolvimento: O aluno utilizava o dinheiro conforme o necessário em sua compra.




                            

Atividade desenvolvida em 06/03/2013 com as turmas 301, 302, 303 2 304 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Adição
Programa: GCOMPRIS
Objetivo: Desenvolver a habilidade na adição,
Desenvolvimento: O aluno digitava o total de pontos dos dados que caiam.

Professor do Laboratório de Informática Educativa

Qual é o papel do professor responsável pelo laboratório de Informática?

Nosso trabalho consiste em:

Planejar e elaborar atividades, de acordo com solicitações feitas pelos professores, dos conteúdos curriculares, utilizando como ferramenta o computador. Também auxiliamos nos projetos pedagógicos realizados pela Unidade Escolar trabalhando em parceria com os profissionais envolvidos. Com isso, estamos realizando um trabalho colaborativo, onde a participação de todos é fundamental.

Quando os alunos estão realizando as atividades no Laboratório de Informática, tanto o professor da turma quanto o professor de Informática auxiliam os mesmos na execução, tirando dúvidas sobre o conteúdo estudado e também do manuseio com o computador. Desta forma, o aluno desenvolve habilidades de Informática de uma maneira lúdica e agradável junto com a assimilação do conteúdo trabalhado.

Após a execução das atividades com os alunos, escolhemos as mais interessantes para expor no Blog. Assim, podemos colaborar com outros colegas de trabalho através da troca de experiências.

Seja você também um colaborador do nosso trabalho! Participe, opine, comente!!!

Retirado do Blog da E.M. Santa Terezinha: http://emsterezinha-informatica.blogspot.com/