Atividades de 30 e 31/08/2012

Atividade desenvolvida em 30 e 31/08/2012 com as turma 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino e 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental.

Disciplina Curricular: Português/folclore
Conteúdo: Interpretação de texto/folclore
Programa: HotPotatoes
Objetivo: Levar conhecimento sobre algumas lendas do folclore brasileiro.
Desenvolvimento: O aluno desenvolver o quiz mediante o texto de apoio.

Atividades de 21 à 24/08/2012

Atividade desenvolvida em 22/08/2012 com as turmas 301 e 302 do 301 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Produção de texto
Programa: Produtor de texto
Objetivo: Levar o aluno a interpretar figuras (HQ) e produzir textos
Desenvolvimento: O aluno, interpretando as imagens, produziu uma história.

 Atividade desenvolvida em 23/08/2012 com as turmas 401 do 4º ano do ensino fundamental e no dia 24/08/2012 com as turmas 501 e 502

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Produção de texto
Programa: Produtor de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto
Desenvolvimento: O aluno, interpretando as imagens, produziu uma história.

 Atividade desenvolvida em 23/08/2012 com as turmas 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Produção de texto
Programa: Produtor de texto
Objetivo: Ler e interpretar tirinhas
Desenvolvimento: O aluno, interpretando as tirinhas, e respondendo as questões.

Atividades desenvolvidas de 14 à 17/08/2012

Atividade desenvolvida em 15/08/2012 com as turmas 301 e 302 do 3º amo do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto/revisão de separação de sílabas, plural, e idenficar o verdo na frase.
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a interpretar um texto
Desenvolvimento: Os alunos leram o texto e desenvolveram as  questões da atividade.

Atividade desenvolvida no dia 16/08/2012 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º do ensino fundamental e no dia 17/0892012 com as turma 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Levar o aluno a interpretar um texto.
Desenvolvimento: Os alunos leram o texto e desenvolveram as questões da atividade.

Atividades de 07 à 10/08/2012

Atividade desenvolvida em 07/08/2012 com as turmas 201, 202 e 203  (questões de 1 ao 4)do 2º ano do ensino fundamental, e no dia 09/08/2012 com as turmas 301 e 302  (toda atividade) do 3º ano do ensino fundamental.

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto, rima e separação de sílabas
Programa: Processador de texto
Objetivos:  Reconhecer sílabas e rimas; Avançar na compreensão das relações entre os sons da língua e sua representação da escrita. Na informática desenvolver a habilidade em selecionar e mudar cor da fontem recortar e colar.
Desenvolvimento: Os alunos desenvolveram as questões da atividade.

Queridos Alunos e alunas,

As férias chegaram ao fim,

já é hora de retornar.

Por isso, nossa escola se alegra em te encontrar.

Aqui tem sonhos, emoções e fantasia,

Novas descobertas, enfim,

Aprendizado...

Terei muita alegria

em estar ao seu lado,

Nesta busca do conhecimento,

sempre auxiliando, incentivando

e orientando seus caminhos.

Você nos traz muita alegria,

Por isso, conte sempre conosco.

Sejam bem vindos!!!

 

 

Atividades de 03 a 06/07/2012

Atividade desenvolvida em 03/07/2012 com as turmas 201, 202 e 203 do 2º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Português
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto
Desenvolvimento: O aluno leu o texto e respondeu as questões da atividade

Atividade desenvolvida em 04/07/2012 com as turmas 301 e 302 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Portugues
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto

Desenvolvimento: O aluno leu o texto e respondeu as questões da atividade

Atividade desenvolvida em 04/07/2012 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Portugues
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto
 Desenvolvimento: O aluno as imagens da HQ e respondeu as questões da atividade

Atividade desenvolvida em 06/07/2012 com as turmas 501 e 502  do 5º ano do ensino fundamental


Disciplina curricular: Portugues
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Processador de texto
Objetivo: Ler e interpretar texto
Desenvolvimento: O aluno leu o texto e respondeu as questões da atividade

Atividades desenvolvidas de 26 a 29/06/2012

 
Atividade desenvolvida em 26/06/2012 com as turmas 201, 202 e 203 do 2º ano dp ensino fundamental

Disciplina curricular: Arte
Conteúdo: Quebra-cabeça
Programa: Software MICROKIDS
Objetivo: Focar as comemorações juninas, desenvolver a observação e na informática desenvolver o domínio do mouse.
Desenvolvimento: O aluno formou cada cenário apresentado pelo software, arrastando as peças para o tabuleiro.

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1435
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=466

Atividade desenvolvida em 27/06/2012 com as turmas 301 e 302 do 3º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo: Horas/Minutos
Programa:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1435   e
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=466
Objetivo: Desenvolver a habilidade de ler e escrever  as horasno relógio.
Desenvolvimento: O aluno desenvolveu a atividade  1435, movendo os ponteiro e identificando a hora e logo após desenvolveu a atividade 466, escrevendo a hora fornecida no relógio.

Atividade desenvolvida em 28/06/2012 com as turmas 401, 402 e 403 do 4º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular: Matemática
Conteúdo:Multiplicação
Programa: Tuxmath
Objetivo: Desenvolver a habilidade de efetuar produtos.
Desenvolvimento: O aluno resolvia a conta digitando o resultado.

Atividade desenvolvida em 29/06/2012 com as turmas 501 e 502 do 5º ano do ensino fundamental

Disciplina curricular:Prtuguês
Conteúdo: Interpretação de texto
Programa: Hotpotatoes
Objetivo:Ler e interpretar o texto
Desenvolvimento: O aluno respondia as questões da palavra cruzada, conforme o texto.